Das erste Schulaustauschprogramm fand unter dem Namen „Die andere Spielhälfte” zwischen September 2005 und Februar 2006 statt. Die Nichtregierungsorganisation „streetfootballworld” gestaltete gemeinsam mit ENSA den Schulaustausch zwischen Deutschland und den Ländern des Südens. In dieser Pilotphase drehte sich alles rund um den Ball – Schülerinnen und Schüler von fünf WM-Schulen besuchten mit ihren LehrerInnen sogenannte Straßenfußballprojekte in Lateinamerika und Afrika.
Seit dem Piloptprojekt wurden mehr als 60 Austauschprojekte gefördert. Hier zeigen wir Ihnen einige Projektbeispiele, die Ihnen einen Eindruck von der Vielfalt des ENSA-Programms vermitteln.
- Handwerk verbindet Hamburg und Maputo in Mosambik
- „Fit for Life” in Deutschland, Brasilien und Südafrika
- Wasser: Ware oder Menschenrecht? (Philippinen)
- Das Leben einer Kaffeebohne (Tansania)
Die globalen Themen, mit denen sich die Schülerinnen in Nord und Süd beschäftigen, umfassen unter anderem fairen Handel, gesundheitliche Aufklärung und Umweltschutz. Die Pilotphase erprobte die Zusammenarbeit von Schulen mit Kooperationspartnern im Norden und Süden. Denn neben den Schulpartnerschaften sind die Nichtregierungsorganisationen essentieller Bestandteil der Kooperation. Die nicht-staatlichen Akteure unterstützen und begleiten inhaltlich und praxisnah die Schulen vor Ort, vermitteln globale Zusammenhänge und unterstützen die Schülerinnen und Schüler darin, ihre Erfahrungen an andere weiterzugeben. Nach dem Erfolg der Startphase wurden weitere Förderungen des Bundesministeriums für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung bewilligt.
Hier stellen wir Ihnen einige Projektbeispiele und Kooperationen vor, die sich bewährt und bereits langfristige Schulpartnerschaftsstrukturen entwickelt haben.
Handwerk verbindet Hamburg und Maputo in Mosambik
Elf Schülerinnen und Schüler der Berufsschule, die Mitte Juli 2007 wieder nach Hamburg zurückgekehrt sind, haben in Mosambik unter anderem gelernt zu improvisieren. Drei Wochen lang haben die angehenden Tischler, Schneider, Maler und Raumausstatter zusammen mit ihren KollegInnen aus Mosambik Schulmöbel repariert, eine Tischler- und eine Schneiderwerkstatt eingerichtet, Räume gestrichen, betoniert und Wände bunt dekoriert.
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„Fit for Life” in Deutschland, Brasilien und Südafrika
In einem einzigartigen, trinationalen Austauschprojekt zwischen Deutschland, Südafrika und Brasilien haben die Jugendlichen drei Wochen Workshops an Schulen zum Thema „Fit for Life” durchgeführt. Ein halbes Jahr land hatten sich die SchülerInnen in ihren jeweiligen Heimatländern darauf vorbereitet. Während des Projekts arbeiteten Gruppenleiter aus Brasilien mit den SchülerInnen in Südafrika zu brasilianischem Fußball, Sexualität und dem Kampftanz „Capoeira”.
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Wasser: Ware oder Menschenrecht? (Philippinen)
Die SchülerInnen der Fontane-Gesamtschule Burg (Spreewald) aus dem Land Brandenburg pflegen einen ganz besonderen Schüleraustausch – mit einer High-School auf den Philippinen. 2007 haben sie in den Philippinen nicht nur gemeinsam gelernt, sondern auch die Lebensumstände erkundet – und ein Krankenhaus besucht. Die Situation dort hat sie alle sehr erschrocken: lange Wartezeiten, Medikamentenmangel, wenige Ärzte und Betten. Zurück in Deutschland haben sie dann Spenden in einem Krankenhaus gesammelt. Ihr Ziel: ihre neuen Freunde zu einem Gegenbesuch einzuladen. Und das ist 2008 gelungen.
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Das Leben einer Kaffeebohne (Tansania)
2006: Die Karagwe Secondary School in Tansania und das Gymnasium Heide-Ost befinden sich am Beginn des Aufbaus einer Schulpartnerschaft. Seitdem ist viel passiert. Schüler_innen aus Tansania waren zu Gast in Deutschland, Jugendliche aus Heide besuchten ihre tansanischen Freunde zum Gegenbesuch in Afrika, um sich über “das Leben der Kaffeebohne” zu informieren und ein stärkeres Bewusstsein füreinander zu entwickeln. Die Schulpartnerschaft wurde aktiv von ENSA begleitet und unterstützt, Wissen um kulturelle Aspekte und Globales Lernen in Vor- und Nachbereitungsseminaren vertieft. Darüber hinaus beteiligen sich die deutschen Schüler an einer regelmäßig stattfindenden AG zum entsprechenden Thema.